ការសិក្សាពីបទពិសោធន៍របស់គ្រូមតេ្តយ្យសិក្សាក្នុងការអនុវត្តការរៀនតាមរយៈការលេងក្នុងការអប់រំកុមារតូច៖ ករណីសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សារដ្ឋក្នុងខេត្តបាត់ដំបង